（一）成果探索的起步（2010.11-2013.6）

2010年11月学院法律硕士专业获批教育部高等学校专业学位研究生综合改革试点，成为河北省唯一的专业学位研究生教育综合改革试点单位。根据教育部试点工作指导意见，学院围绕转变教育理念，创新培养模式，提高培养质量的试点要求，强化研究生课程育人作用，深入开展了包括加强思想政治教育和职业道德教育，提高专业学位研究生职业精神和职业素养在内的探索实践。

（二）成果探索的深化（2013.7-2020.11）

2013年6月试点建设顺利通过教育部验收后，学院将立德树人融入研究生思想道德教育和专业培养工作中，强化德育教育与专业教育的融合，形成德法兼修的法科研究生培养模式。2020年6月教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》发布后，学院科学设计法科研究生课程思政课程体系，深度挖掘提炼法学学科知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，重点建设了《宪法学》《民法》《民事诉讼法》《刑事诉讼法》《知识产权法》《法律职业伦理》等课程，发布了《法律硕士培养质量白皮书》，建立毕业生追踪系统，构建了包含公务员廉政表现、律师执业伦理评价等12项核心指标的评估模型，毕业生职业伦理考核优秀率显著提升。

（三）成果特色的形成（2020年12月至今）

2020年习近平法治思想的确立既为法科研究生开展课程教学指明了方向，也为其提供了丰富的课程思政资源。2020年12月21日专门制定《法学院研究生课程思政建设实施方案》，紧紧围绕习近平法治思想引领法科研究生课程思政建设这一主题，通过对法科研究生课程思政保障机制建设、教学内容的更新、教学方法的改进以及课程育人的提质增效等方面的实践探索，形成了特色鲜明、类型丰富的法科研究生课程思政育人体系，同时先后获批河北省研究生教育教学改革研究项目——河北省研究生课程思政教学研究示范中心建设（2021年）、河北省研究生课程思政示范课程——《法律职业伦理》（2022年）、河北省研究生教育教学改革研究项目——法学专业硕士研究生课程思政建设探索与实践（2023年）等省级项目，通过项目研究与实践探索进一步促进了法科研究生课程思政建设工作的扎实深入推进，真正构建了从制度到落实、从理念到内容、从方法到表达、从教师到学生等全要素综合作用的法科研究生教育育人大格局，形成“正确引领、模式改革、强化培养、知行合一”四位一体的德法兼修模式。